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沈阳青少年成长教育学校【2022年收费标准】

2022-11-12 17:48:01 作者:网瘾
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安全、稳妥、有效矫正孩子叛逆、厌学、离家出走等难教育的问题!唤醒孩子纯真天性,还原家庭幸福生活!

沈阳青少年成长教育学校【2022年收费标准】

成功案例分享:

16岁女儿的转变之路

小丽是一名16岁的少女,刚刚上高一。随着她进入高中,属于她的人生也进入了一个新的阶段,孩子爸爸妈妈都希望她能够为自己的人生负责,用心学习,将来的生活也能够不那么辛苦。

小丽从小非常听话,但是到了高中,开始渐渐地不再愿意与父母说自己的心里话。她回家吃完饭就把自己关在房间,父母亲都认为这是孩子的一个适应过程,也可能过了这个阶段就会好起来。工作很忙,父母也无法把过多的时间精力放在她的身上。

小丽相对别的孩子也算不上过分叛逆,相信这些不好的现象会随着时间消失。

直到有一天,孩子学校班主任给孩子妈妈打电话了,原来孩子在学校并没有把心思用在学习上,而是和隔壁班的男同学谈起了恋爱。小丽许多反常的表现也就有了解释。

与孩子沟通无果,父母亲只好想别的办法。在网上寻求答案,希望能够恰当解决孩子早恋,厌学,并且与父母疏离的问题,这才了解到有这样的特训学校,可以针对孩子的心理问题进行教育引导。

孩子父母亲与学校的老师们沟通后,了解到这里有专门提供给孩子的心理辅导老师,为了孩子能够尽快地走出早恋和厌学的状态,孩子父母亲决定将她送到这里学习几个月。虽然心里有很多担忧和疑虑,但这是目前能够找到的最好的解决办法。

第一次去特训学校里看望孩子,最强烈的感受是孩子学会了感恩,小丽不再像以前一样抗拒和父母亲沟通交流,也能够体会父母亲工作的不容易。

几个月后回到家,孩子的父母亲欣喜地发现,那个听话的女儿又回来了,也会和家人分享学校里发生的趣事。再一次听到老师的反馈是在一次家长会上,老师提到小丽,说明显地感到孩子的状态发生了改变,上课更加专注了。

很幸运,焦虑孩子的父母亲给孩子找到了正确的教育渠道,学校的老师和教官们,陪伴孩子成长,也真正地替孩子父母亲为孩子做了一个良好好的引导,让孩子回到了正轨。

服务优势:

安全保障

1、青少年军事素质培养专用场地

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2、精心打造的心理咨询室和意志力评测室

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3、具备医疗卫生和保障康复治疗队伍

4、保障安全用餐的专属厨房、餐厅,配套住宿楼、训练场、多媒体教室

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5、7 * 24小时的安保措施,24小时教师陪同,时刻关注孩子状况

师资保障

学校专业教师团队专注耐心、言传身教,让孩子安心身处其中,安全稳妥接受全方位培训。学校培训效果稳妥扎实有效,孩子安心、父母放心!

1、成功矫正2500多名孩子的教育专家团队;

2、国家二级心理咨询师个性化心理咨询专家团队;

3、知名国学教育理论大师亲临指导;

4、 知名书法、音乐教师现场授课;

5、经验丰富的辅导教师提供学习方法和生活指导。

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特色教学课程

1、按国家教学大纲实训、上课,专门学校上好专门课程,突出文德兼备,品德优先。

2、行知结合,劳动教育,点滴做起。

3、知恩、感恩、润物无声,以多种形式开展感恩课程。(如:走访帮扶、感恩演讲、公益组织与学校走帮教学)

4、课外活动、校园文化丰富多彩,寻找孩子亮点,个性化兴趣引导培养。(如舞蹈课程、书法课程、绘画课程、篮球兴趣班、足球兴趣班等)

5、突出心理健康教育,特聘心理学硕士研究生任教执校,心理专家团队答疑解惑。

沈阳青少年成长教育学校【2022年收费标准】

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父母学堂:

孩子为什么会产生厌学

孩子为什么会产生厌学?

现在许多孩子身上存在着严重的厌学情绪.提到孩子的厌学情绪,家长们无一不是一副苦瓜脸:“儿子打电脑游戏就很兴奋,一坐下来学习就皱眉。”“我嘴都说破了,他也知道学习的重要性,可就是不爱学!”“孩子对我说,他也想学好,可就是觉得自己没信心,学起来很吃力。”……这种情绪的产生与孩子缺乏成就感带来的快乐有很大关系。

“学习不应该是老师强迫孩子进行的,而应该是孩子自发的、本能的行为。”这是意大利首位女性医学博士玛丽亚·蒙特梭利的名言。蒙特梭利博士在20世纪上半叶,创造了一套全新的教育方法.她认为,在幼儿智力发育的道路上,与灌输知识相比,让他们通过自身经历的“感觉刺激”学习知识更为重要。叛逆孩子学校

家长强迫孩子学习,效果肯定不会太理想。一位迷恋上网吧的孩子道出了他厌学的心声:“在家里爸爸说我没出息,妈妈说我笨,反正我是没好了,觉得自己活得没有成就感,我只能从网上获得些许安慰,在这里有那么多人关心我,发一个帖子会有那么多人回应我.在这里我认识了几位志同道合的,特别能谈得来的网友,我提出某个观点或某个活动,他们都会给我积极的响应,这是我在现实中无法感受到的快感。在网上打游戏,冲过一关我就觉得成功了,开始挑战难度更高一级的游戏,那种感觉就是爽!”叛逆孩子学校

这就是孩子为什么厌恶学习,却喜欢上网的原因,因为在现实中他们总是缺少一种成就感。从理论上分析,心理学家马斯洛告诉我们,人都有被尊重、被关注、被肯定、被欣赏、渴望成就、荣誉,以实现自我价值、满足自我的心理需要。如果孩子能从学习中体验到乐趣和成就感,那么他就愿意朝着更高的目标迈进,以享受更多的成就感。如果孩子在学习上得到的总是批评,或者在多数情况下得到的是批评,他们看不到收获,他们感到的只是挫折和疲倦,体验到的是学习困难带采的痛苦感、无助感,如此这般,想让他们自觉努力学习,是不可能的。

〖沈阳青少年成长教育学校【2022年收费标准】〗5-8个月帮“问题孩子”矫正叛逆、厌学、网瘾、早恋等问题,找回自信心,挖掘潜在的创造力,变成真正的好孩子。培训课程言传身教,深入孩子心灵,扎实有效,让孩子耳目一新。