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嘉兴如何引导孩子戒除网瘾的学校(附2022年排名名单)

2023-06-15 00:20:17 作者:网瘾
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♘嘉兴如何引导孩子戒除网瘾的学校(附2022年排名名单) ♘

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安全、稳妥、有效矫正孩子叛逆、厌学、离家出走等难教育的问题!唤醒孩子纯真天性,还原家庭幸福生活!

嘉兴如何引导孩子戒除网瘾的学校(附2022年排名名单)

成功案例分享:

单亲妈妈如何给13岁女儿完整的教育

女儿今年13岁,上初中,几年前我与孩子父亲离婚,给孩子造成了不小的打击。她的生活里充满了不安全感,作为孩子的母亲,我尽力在弥补,但仍然控制不住表现得比较强势。

让她变得不善于交际,性格有些自闭,不懂得表现自己,也不愿意结交新的朋友。

想把她送到素质培训学校接受教育,看看会不会有所改变,在普通的学校,女儿不会受到老师的太多关注,这也导致孩子在学校这个集体环境里依旧是沉默寡言的。

我在网上联系到了这家学校,心理老师告诉我,这样的孩子并不少见,让我不要太过担心。等待着孩子从特训学校顺利毕业,成长,我也反思着自己的教育习惯。

在家里和老师保持着密切的沟通,看到她在特训学校竟然开始和同学们一起做游戏,一起做手工,过生日,我感到很欣慰,这些看似平常的活动,我女儿平时是绝对不会参加的,她在学校渐渐地变得不那么封闭,开始接纳周围的玩伴,也变得阳光起来。

几个月的训练回到家,她告诉我她在学校里最喜欢的心理老师,告诉我教官是如何陪伴学生,她一天天变得自信乐观起来,也非常感恩学校老师对她的帮助。

我也受到孩子的感染,精神不再紧绷,而是乐观地看待生活中的许多问题,学习做一个更加温和的母亲,也教育孩子成长得更加阳光自信。

服务优势:

安全保障

1、青少年军事素质培养专用场地

2、精心打造的心理咨询室和意志力评测室

3、具备医疗卫生和保障康复治疗队伍

4、保障安全用餐的专属厨房、餐厅,配套住宿楼、训练场、多媒体教室

5、7 * 24小时的安保措施,24小时教师陪同,时刻关注孩子状况

师资保障

学校专业教师团队专注耐心、言传身教,让孩子安心身处其中,安全稳妥接受全方位培训。学校培训效果稳妥扎实有效,孩子安心、父母放心!

1、成功矫正2500多名孩子的教育专家团队;

2、国家二级心理咨询师个性化心理咨询专家团队;

3、知名国学教育理论大师亲临指导;

4、 知名书法、音乐教师现场授课;

5、经验丰富的辅导教师提供学习方法和生活指导。

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特色教学课程

1、按国家教学大纲实训、上课,专门学校上好专门课程,突出文德兼备,品德优先。

2、行知结合,劳动教育,点滴做起。

3、知恩、感恩、润物无声,以多种形式开展感恩课程。(如:走访帮扶、感恩演讲、公益组织与学校走帮教学)

4、课外活动、校园文化丰富多彩,寻找孩子亮点,个性化兴趣引导培养。(如舞蹈课程、书法课程、绘画课程、篮球兴趣班、足球兴趣班等)

5、突出心理健康教育,特聘心理学硕士研究生任教执校,心理专家团队答疑解惑。

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父母学堂:

青春期阶段孩子的心理需求和特点

青春期阶段孩子的心理需求和特点

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一提起青春期的孩子,大家脑海可能会闪过一个词——叛逆。

青春期的孩子大多处于12-18岁,他们的身份介于儿童和成年人之间,他们的大脑和身体其他部分都在经历很多变化,受“大脑重组”以及体内激素水平的变化,使得这一阶段的孩子们整天生活在“波涛”中。那做为青春期孩子的父母,往往比青春期的孩子情绪的起伏和颠簸,要更为敏感和激烈,而这又会进一步激化亲子关系和矛盾,形成恶性循环。

假如家庭里发生了青春期叛逆的问题,作为家长一定要有一个清楚的认识:当家长无限放大孩子的反应时,制造了自己的焦虑,同时又制造了孩子的焦虑。

首先,父母要正确认识“情绪”

情绪没有好坏,情绪是一种能量,是内在需求和愿望的间接表达父母自己有好情绪和坏情绪,同时要允许孩子有好情绪和坏情绪~ 比如生气——是寻求理解和关心;表面看是推开别人的力量,内在是孩子说,没有理解到我,没有关心到我,没有满足我内在的期待;

比如焦虑——是寻求支持和确定感;

情绪,是了解内在需求和愿望。

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要注意一点:家长认为管孩子,就要说说说,不停说,其实大人有意无意说的狠话,可以“杀死”一个孩子。在家长可能觉得说狠话,孩子才能听进去,其实并不是的,这样是在侵犯孩子的边界,在伤害孩子。孩子愿意要沟通的愿望,会越来越减少,甚至不愿沟通。父母一想沟通,孩子就脾气“爆炸”了,这样的表现,其实是父母造成的。

根据美国的心理学家埃尔克森的说法:人的一生会有8个发展阶段,和人的身体发育一样人的心理发展也是有规律的。其中18岁以前是5个阶段,青春期这个阶段是第五个阶段,每一个阶段的发展都会对后一个发展阶段起到影响。 青春期出现问题通常是因为前四个阶段心理发育的过程中没有得到恰当的对待,没有给孩子提供一个合适的环境。

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孩子在这个阶段出现了问题其实是在向父母求救,寻求恰当的对待。家长之前没有系统的学习心理发育过程,未正确的对待孩子,其实是中国家长很普遍的现象,建议父母多懂点心理学!

其次,要了解青春期阶段孩子的心理需求和特点 正式的青春期理论最早是由美国心理学家霍尔提出的,青春期叛逆的观点就源于该理论。这个阶段的主要特征就是情绪焦躁不安、和家人冲突频繁、疏远成人社会、做出鲁莽行为和排斥成人价值观。是家庭一段比较艰难的时期,冲突、抑郁和危险行为远比其他时期更多。儿童精神分析学家安娜.弗洛伊德曾经说:青少年就像是精神病。

〖嘉兴如何引导孩子戒除网瘾的学校(附2022年排名名单)〗致力于研究帮助5-18周岁青少年矫正网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲清冷漠、自理能力差等不良行为习惯。