福州少管所学校怎么收费【一对一辅导】

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致力于研究帮助5-18周岁青少年矫正网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲清冷漠、自理能力差等不良行为习惯。

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成功案例分享：

孩子离家出走混社会怎么管教

陈志(化名)，男 十五岁 湖北石首人

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【入校主诉】

1 厌烦与父母沟通，经常与父母争吵;

2 经常离家出走，也不归家;

3 有在社会上混的经历，经常打架斗殴，严重的暴力倾向;

4 为人深沉不愿把自己的真实想法表露出来，掩饰性很强;

5 自身压力过大，较自卑。

【入校矫治】

1 通过感恩教育.中华传统美德.弟子规教育，使其深刻认识到作为一名子女是父母的所有希望，父母的一切都是为了自己。正确认识自己的逆反心理;能理解父母的“唠叨”其实是一种疼爱，是对自己的殷切希望，体谅他们的关爱。

2 经过了解，因上网成瘾经常不回家，不愿面对自己打工不顺利的现实，选择网络作为逃避的方式。我们列举出各类网瘾的危害案例，培养其适应社会的健康心理和生存技能。

3 采取军事训练和体能训练的方式，使“内强素质，外树形象”让其心理能量能正常发泄，来舒缓心理的暴力欲望。

4 有过被人欺骗的痛苦经历，从而不愿敞开心扉;进行田间劳作，使其明白协作的重要性;进行长途拉练，使其有互帮互助的习惯;参观伟人故里，使其了解伟人的为人处世之道。从而让其保持良好心态，去除幻想。

5 从生活细小方面让其做事讲方法，行动有效率。如打扫卫生 做饭 叠被子;培养做事专心致志的工作作风，日事日毕的好习惯，去掉自卑存在的理由，建立其自信心。

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【后期转变】

1 与父母关系明显改善，能理解父母的烦恼，听从安排准备今年去军营锻炼。

2 回家后复习以前的知识，准备入伍后考取专业士官。

3 能彻底认识一切事情不能靠武力解决的深刻道理，能主动与混的朋友断绝联系。

4 性格开朗，给人感觉阳光

5 成功克服自卑，后期在学校担任班长，能尽职尽责，起到带头作用

服务优势：

正规办学 教育局监管

学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。

全封闭式 军事化管理

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学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。

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父母学堂：

青少年网络成瘾的治疗关键还是心理

“如果孩子们利用网络游戏来学习教科书，那么沉迷于网络的学生所占比例可能会迅速上升。”主要的网络成瘾专家呼吁在把小学教科书包括在内时犯一个错误。

如何看待网络游戏是当前教育的一个难题。据中国互联网络信息中心2017年统计，中国小学生人数已达8000万。面对如此庞大的小学生网民，要靠“封锁”来孤立网络游戏对小学生的诱惑，显然不切实际，教育工作者不必谈“网络游戏”的色变。因为不正视现实，采取回避问题的方式不利于解决问题，反而会使问题在掩盖过程中越来越严重。

把网络游戏纳入教材，可以让学生上瘾的观点，没有数据支持，正确引导网络游戏和网络成瘾，否定教育对孩子玩网络游戏的积极引导作用，从目前的“性”角度来看。教育“，”多少“保鲁夫”是一个正式的“性教育”的后果?相反，研究青少年性犯罪的专家得出的结论是：“他们都缺乏正确的性知识。”

网络游戏是一把双刃剑，有利有弊，孩子们也许没有意识到，但是教育工作者应该意识到，而不是把网络游戏看成是恶魔。认为网络游戏是“电子海洛因”是不可触摸的，这是极其片面的。小学生正处于喜欢游戏的年龄，游戏是孩子的权利，虽然我国对中小学生上网吧有严格的限制，但并不否认其在老师和家长的指导下，选择健康的网络游戏给。关于娱乐的权利。归根结底，问题在于如何引导，而不是选择“引导”或“阻滞”。教育工作者应该有开放的头脑。如果他们仍然纠缠在后一个问题上，只能说教育观念没有跟上时代的步伐。

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