泉州传统文化军事化学校【家长须知】

★泉州传统文化军事化学校【家长须知】 ★

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对青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如：上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行”心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习等”矫正与辅导!

泉州传统文化军事化学校【家长须知】

成功案例分享：

16岁女儿的转变之路

小丽是一名16岁的少女，刚刚上高一。随着她进入高中，属于她的人生也进入了一个新的阶段，孩子爸爸妈妈都希望她能够为自己的人生负责，用心学习，将来的生活也能够不那么辛苦。

小丽从小非常听话，但是到了高中，开始渐渐地不再愿意与父母说自己的心里话。她回家吃完饭就把自己关在房间，父母亲都认为这是孩子的一个适应过程，也可能过了这个阶段就会好起来。工作很忙，父母也无法把过多的时间精力放在她的身上。

小丽相对别的孩子也算不上过分叛逆，相信这些不好的现象会随着时间消失。

直到有一天，孩子学校班主任给孩子妈妈打电话了，原来孩子在学校并没有把心思用在学习上，而是和隔壁班的男同学谈起了恋爱。小丽许多反常的表现也就有了解释。

与孩子沟通无果，父母亲只好想别的办法。在网上寻求答案，希望能够恰当解决孩子早恋，厌学，并且与父母疏离的问题，这才了解到有这样的特训学校，可以针对孩子的心理问题进行教育引导。

孩子父母亲与学校的老师们沟通后，了解到这里有专门提供给孩子的心理辅导老师，为了孩子能够尽快地走出早恋和厌学的状态，孩子父母亲决定将她送到这里学习几个月。虽然心里有很多担忧和疑虑，但这是目前能够找到的最好的解决办法。

第一次去特训学校里看望孩子，最强烈的感受是孩子学会了感恩，小丽不再像以前一样抗拒和父母亲沟通交流，也能够体会父母亲工作的不容易。

几个月后回到家，孩子的父母亲欣喜地发现，那个听话的女儿又回来了，也会和家人分享学校里发生的趣事。再一次听到老师的反馈是在一次家长会上，老师提到小丽，说明显地感到孩子的状态发生了改变，上课更加专注了。

很幸运，焦虑孩子的父母亲给孩子找到了正确的教育渠道，学校的老师和教官们，陪伴孩子成长，也真正地替孩子父母亲为孩子做了一个良好好的引导，让孩子回到了正轨。

服务优势：

专业心理

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辅导针对孩子问题个性化辅导，一对一咨询

行为习惯养成

军营式生活，内务整理、学会自理自立

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农村生活体验教育

定期组织劳动体验,让孩子体会生活不易

同步文化辅导

同步文化辅导课程,可直接参加中考高考

专家定期教学讲座

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定期邀请社会各领域专家进行专题讲座

定期开展公益活动

定期组织开展公益,增强孩子责任使命感

泉州传统文化军事化学校【家长须知】

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父母学堂：

青少年学生的厌学情绪及表现

厌学心理是指一种对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心理。调查表明，90%孩子的厌学与他们是否聪明健康没多大关联。但厌学情绪产生与发展将直接影响学生的学习和成绩，甚至会危害他们的身心健康以及快乐成长。那么当家长朋友们在面对孩子有厌学情绪怎么办，该如何进行引导、处理呢?而厌学又有哪些具体表现呢?

厌学学生的厌学情绪具体表现在五个方面：

其一、课上。形式有时常开小差，注意力不集中：打磕睡、做小动作、低头玩手机、做恶作剧，严重干扰课堂秩序，并实行“四不主义”：不动手、不动口、不动眼、不动脑。把上课当做一种煎熬。

其二、学习中。当遇到难题时，没有迎难而上的勇气，没有打破砂锅问到底的精神，而是选择了退缩、逃避，慢慢发展到对学习失去兴趣，这是一种缺少意志力的表现。

其三、课后。不愿预习、复习和做作业，练习、作业抄袭或者偷工减料，少做、漏做、字迹潦草，甚至干脆不做。对考试、测验无所谓，只勾几道选择题应付了事，既不管耕耘，更不管收获。

其四、逃学。这是厌学的突出表现，也是家长朋友们最普遍关注的一个问题。如：借故旷课，外出闲逛，玩游戏等。严重者，甚至与社会青年搭帮结伙，乃至走上犯罪的深渊。

其五、辍学。在商品经济大潮冲击下，社会大环境对学生产生不同程度的负面影响。加之社会上“文盲大亨”的出现，致使“读书无用论”又有蔓的趋势。在这种形式下，一些出现以上四种情况的学生开始为自己找一条退路，特别是在一些父母文化水平并不高的家庭环境中，这种情况极为普遍，这是助长孩子厌学、辍学情绪的一种社会歪风，所以家长一定要把握次关键，不能让“读书无用论”风气盛行，影响到自己的孩子。

总之，厌学学生，总幻想离开课堂、离开学校。离开作业、离开考试、离开老师，做一些不动脑不劳力的事，总想冲破校园纪律，自由自在。可是，空虚、孤独、无聊也常常伴随着他们。因此，经常用吸烟、玩电子游戏、上网、谈恋爱、幻想来表现厌学情绪，来自我麻醉。

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