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兰州叛逆孩子戒网瘾教育学校电话多少_2022已更新(实时/沟通)

2023-09-04 00:58:56 作者:网瘾
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对青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如:上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行”心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习等”矫正与辅导!

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成功案例分享:

患自闭症3年孩子如何转变?

李彬,男,17岁,浏阳人,家有父母、姐姐,父母是老实巴交的农民,姐姐读大一;姐姐比李彬大二岁,从小 李彬跟姐姐一起到同一所学校读书, 李彬姐姐读书成绩优异;每年都能拿奖,但李彬成绩一般,所以这成了李彬父母教育李彬的一个话题:多向你姐姐学习!而是从小李彬心理就产生了己不如人的自卑心理,任何事情都不敢去做成功,害怕成功。到了初二,李彬班上有几个调皮的学生,经常欺负李彬,并且要求李彬从家里偷钱出来买烟孝敬他们,不然就殴打、恐吓李彬,为此李彬害怕不己,在几次偷钱成功后,李彬父母有所警惕,把钱都藏起来了,李彬无法再孝敬那些调皮同学了,整天都生活在惶恐之中,于是李彬选择了不去读书,不管谁来劝、说、打、骂、也无济于事,在家辍学二年,从来没有离开过自己的卧室,上厕所、吃饭都在那房间里面,他不愿意见的人不能进来他的房间,包括其父亲,进来了李彬就会用刀砍人或用家具咂人......

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家人苦恼不己,于是送往长沙湘雅医院请心理医生治疗了三个月,无明显效果;又听从心理医生的良言,送入长沙市精神病医院治疗了一年,也无明显效果。在百般无奈下,李彬的姐姐从网上找到了我们学校,请求帮助,在我校心理老师以及教官的分析下,结合多年的工作经验,觉得李彬还是有希望改变的,当即就制定了一套教学方案,并且成立了专家小组,于是于2012年8月16日正式把李彬接入学校。

李彬进入学校后,经过学校老师的耐心教导和细心观察以及心理辅导老师的教学建议下,李彬情况逐渐好转,在入校后的15天,李彬能够跟队伍一起参加训练了,在第18天,李彬能够自己动手洗澡洗衣服、叠被子,在第33天,李彬说出了三年来的第一句话:“是”,从此情况渐渐好转,到第68天,李彬其父母及姐姐来看他的时刻,李彬基本上能用语言和其家人沟通了,李彬父母真是倍感惊奇,握住老师们的手久久不放:“太感谢老师了,太感谢励铮素质教育学校了,让我们找回来了一个健全的孩子”。

在我中心教师努力下,李彬的毕业题目是:1、给同学们上一堂法律课程(内容老师准备好),2、主持一个晚会,要一个自闭三年的孩子做到这一步确实很难,但是李彬成功的做到了,现在的李彬看上去和正常的孩子无两样,离校后,李彬父母为其找了一份工作,跟踪调查得知,李彬工作得很好,现在已经是一个完完全全的正常人了。

服务优势:

安全保障

1、青少年军事素质培养专用场地

2、精心打造的心理咨询室和意志力评测室

3、具备医疗卫生和保障康复治疗队伍

4、保障安全用餐的专属厨房、餐厅,配套住宿楼、训练场、多媒体教室

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5、7 * 24小时的安保措施,24小时教师陪同,时刻关注孩子状况

师资保障

学校专业教师团队专注耐心、言传身教,让孩子安心身处其中,安全稳妥接受全方位培训。学校培训效果稳妥扎实有效,孩子安心、父母放心!

1、成功矫正2500多名孩子的教育专家团队;

2、国家二级心理咨询师个性化心理咨询专家团队;

3、知名国学教育理论大师亲临指导;

4、 知名书法、音乐教师现场授课;

5、经验丰富的辅导教师提供学习方法和生活指导。

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特色教学课程

1、按国家教学大纲实训、上课,专门学校上好专门课程,突出文德兼备,品德优先。

2、行知结合,劳动教育,点滴做起。

3、知恩、感恩、润物无声,以多种形式开展感恩课程。(如:走访帮扶、感恩演讲、公益组织与学校走帮教学)

4、课外活动、校园文化丰富多彩,寻找孩子亮点,个性化兴趣引导培养。(如舞蹈课程、书法课程、绘画课程、篮球兴趣班、足球兴趣班等)

5、突出心理健康教育,特聘心理学硕士研究生任教执校,心理专家团队答疑解惑。

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父母学堂:

家长应该怎样来教育初中不爱学习的叛逆期孩子呢?

初二学生迷失方向对于学习没有动力,感觉到很迷茫,所以每天意志消沉,而初中又要面对改变命运的中考,因此如果这个问题不能及时解决,那么孩子的学习成绩就会越来越差,任其发展只能是距离高中的大门越来越远,中考被淘汰出局也就成为了必然。这样的学生多年来我遇到很多,那么家长应该怎样来教育孩子呢?可以从以下做起

第一点:孩子!作为一名初中生你应该清楚的知道中考的重要性,不要揣着明白装糊涂得过且过逃避现实!因为大家都有明确的目标!

面对中考意志消沉不好好学习,还要找各种借口给自己做掩饰,这都是揣着明白装糊涂的表现!众所周知中考会把初中生按照中考成绩择优录取进行分流,中考成绩优秀的上重点高中,成绩一般中等的上普通高中,成绩差的只能远离高中!因此很多初中生都在努力学习备战中考,因为他们都有一个明确的目标:那就是上高中考大学!

由此可知面对中考一定要上高中考大学这个明确的目标,绝大多数初中生都知道!作为一名初中生你能说自己迷失方向,没有学习的动力吗?这显然是一种不负责任故意而为之的表现!

第二点:赶紧迷途知返,放弃逃避的心理,回归学习备战中考,一拖再拖最后连一所普通高中都考不上

多年来我告诫我的学生:作为一名初中生你应该知道对于学习需要的是无缝对接。知识的联系是一环紧扣一环,初中三年知识只会越来越难,科目会越来越多,初二加一门物理,初三还要加一门化学,一目了然科目增加,难度增加,如果你还有执迷不悟的说自己很迷茫,就是不想去面对学习,那么后果也是一目了然的根据多劳多得,少劳少得,不劳不得的铁律,你的学习成绩只会越来越低,出现不及格的科目也会越来越多。

而一旦出现这种多门功课不及格的情况,那么紧接着就会带来听不懂老师讲课的严重后果,而一个学生一旦听不懂老师讲课了,还如何完成作业?作业上的题都不会做,又怎么可能在中考的时候把卷子上的题做出来呢?

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