哈尔滨哪里有少儿管教所【家长须知】

⚘哈尔滨哪里有少儿管教所【家长须知】 ⚘

【哈尔滨专门管教叛逆孩子的学校】&【哈尔滨哪里有叛逆期的学校】&【哈尔滨免费青少年军事特训营】&【哈尔滨最好的叛逆学校】&【哈尔滨管教孩子学校】&【哈尔滨哪个学校戒除网瘾比较好】&【哈尔滨青少年假期训练营】&【哈尔滨叛逆青少年教育基地多少钱一个月】

帮助家长对叛逆、厌学、网瘾等“问题孩子”找回自信心，挖掘潜在的创造力，变成真正的好孩子。一对一地对学生进行品德教育、行为矫正、心理辅导，帮助学生认识自我、树立自信、摒弃不良行为习惯，帮助学生和家长和谐沟通，教育孩子“知恩、感恩、报恩”，帮助家长找到打开孩子心灵的钥匙，还给孩子一个健康的人生起点。

哈尔滨哪里有少儿管教所【家长须知】

成功案例分享：

沉迷网络小亮学生

姓 名：小亮 性 别：男 年 龄：14岁 在校时间：6个月

入学问题：暴躁，叛逆，辍学，沉迷网络

离校状况：用积极、阳光的视角来看待世界，正面思考，打破完美主义、接纳自己，恢复对生活的活力与热情，开始懂得感恩。

入学背景：父母做生意，家里还有一个奶奶。父母没时间看管孩子，奶奶溺爱他，导致父母与孩子关系恶化，基本不与父母交流，交流就吵架，经常黑白颠倒，玩电脑、手机，沉醉在游戏世界里，精神状态极差。自信心缺失(开始是过于自信)人际交流障碍，后来做什么都不成。来校前将近一个半月几乎不出门关在家打游戏，父母在万般无奈之下将其送来我们学校。

【入学后】

①前期心理咨询师一对一引导

心理咨询师前期陪伴的时候，发现他父母创业工作繁忙，没怎么管他，奶奶溺爱，比较顺从，导致心态变化，碰见困难很难从父母那里得到支持，所以在生活中、学业上碰到挫折时，他就不能承受。心理咨询师通过不同方式引导打破他的理想化，让他去接受自己的不完美，包括允许自己做不好、失败。对于孩子的消极思维、很多不良的心理暗示，心理咨询师给他做一些正向的引导。引导他去看看暗影背后还有阳光的一面，让他用发展的眼光看待挫折，把事情导向良性。

②文化课同步学习

在校期间，孩子的文化课学习并没有落下。初中阶段的语文、数学、英语等都跟随老师和同学，一一的补起来。会主动找老师解决学习难题，积极性不断提高。

③军事化体能训练

军事化的体能训练在锻炼孩子体魄的同时，还锻造了孩子的抗挫折能力，并且在运动中也释放了许多的情绪，给他身体带来了活力。

④培养独立能力

从入校开始，便开始培养其生活自理能力，整理自己的床铺、自己的衣服自己洗、刷鞋子、做学校安排的事情，全方位的训练他的能力。心理老师除了支持、陪伴小亮，还与他的父母保持沟通，孩子的点滴变化，家长都了如指掌，这期间通过引导也让家长觉悟，在孩子的成长过程家长也需要学习与成长，家长认识到过去对孩子的陪伴太少，相聚的时候又对孩子不予理解，造成孩子的叛逆问题，在后面的日子里，表示要多陪伴孩子，尊重孩子与孩子有效沟通。

服务优势：

正规办学 透明化管理

学校经国家教育部备案，颁发办学许可证等相应资质证件，全国首家24小时远程教学视频监控系统，100%透明安全化管理。

国内唯一 同开文化课

在改变青少年不良行为习惯的同时，学校按教学大纲同步开设文化课程，让学生在行为习惯改变的同时，学习不受影响，不耽误学业。

权威教育 人性化管理

学员老师同吃同住，师生关系无隔阂的教育氛围，安全透明的科学管理，真正做到无任何打骂体罚教育的国内首家特训学校。

哈尔滨哪里有少儿管教所【家长须知】

父母学堂：

孩子厌学心理主要可以分为几个大方面来进行分析

首先从孩子自身方面分析，孩子自身可能对学习兴趣不浓，不会学习，并且缺乏正确的学习目标，导致不知道去学校该做些什么，久而久之便不想去学校。

其次可从家长方面分析。家长是否忙于工作，平常疏忽对孩子的教育，孩子成绩退步时，只顾打骂孩子，却不跟他一起分析原因。以及，父母是否对孩子怀有过大的期望，使得孩子压力过大，不敢去学校考试。

并且也有可能受到所处环境影响，如社会中一些“一切向钱看”等拜金思想，是否使孩子产生厌学情绪。那么家长该怎么办呢?

首先家长应该细心地观察自家的孩子，了解孩子到底是因为什么方面的原因而产生厌学情绪，然后有针对性地采取措施。

1、要让孩子体验到学习成功的快乐

孩子很在意别人对自己的评价，他总是按照别人的评价来认识自己。若孩子的学习不好，请不要将失败的原因归因于孩子不聪明，家长可以从学习态度是否认真以及意志力等方面寻找原因，可千万不能说孩子笨，让他自暴自弃。

2、平时要多鼓励孩子

当孩子专注完成一件事情的时候，要给予孩子一定的鼓励，“宝宝这么专注地做好了这件事哇，真棒!”等等

3、正确指导孩子学习方法

在辅导孩子的时候，不要替代孩子去学习，而是要教会他如何学习，如教会孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

〖哈尔滨哪里有少儿管教所【家长须知】〗对青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如：上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行”心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习等”矫正与辅导!