汕头叛逆孩子正规教育学校全封闭式_2022已更新(今日/推荐)

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5-8个月帮“问题孩子”矫正叛逆、厌学、网瘾、早恋等问题，找回自信心，挖掘潜在的创造力，变成真正的好孩子。培训课程言传身教，深入孩子心灵，扎实有效，让孩子耳目一新。

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成功案例分享：

早恋还离家出走，他后来怎么样了?

1、基本信息

小张，男，15周岁，湖北恩施人，上初三，经常不去上学，还早恋，不回家也不接母亲的电话。母亲在他7岁的时候带着他再婚，后爸带有一个女儿，和他沟通不多，亲爸从来没有和他联系过。小张几个月前去理发店认识了一个女孩，就经常和她玩在一起，最近变本加厉，直接不回家了，姥姥给他打电话他都没接。小张母亲十分焦虑，也非常自责，和学校老师联系以后，知道孩子已经20几天没去上学了，老师说孩子性格内向，很少和同学交流，成绩方面也很不尽人意。

2、问题分析

小张性格孤僻，所以把精力放到早恋上，也没有心思学习，本质上是缺爱的表现，特别是缺乏亲情。母亲带着他再婚的时候，没有和孩子好好沟通这件事，对孩子产生了一定影响，在一个新家庭已经有八年的时间，还和后爸没有什么交流，亲生母亲的感情沟通工作没有做好。小张母亲虽然十分自责，但现在要做的是正视孩子的问题，尤其是心理问题。普通学校的老师不能兼顾小张这种学生的教育工作，家长也没有方法和时间去教育，孩子大了也不听母亲的话了。在和小张后爸商量之后，他们决定把孩子送到专门教育叛逆孩子的学校，在网上了解到了我们学校，小张母亲和后爸实地考察了学校，觉得十分放心就安排了孩子入校。

3、辅导方案

小张母亲填写了孩子情况表，和学校签订了辅导协议，孩子在校情况，学校会随时反馈给家长，孩子有一个心理建设期，前三个月不能和母亲见面。小张最严重的问题就是心理症结导致的早恋、逃课，对此学校心理老师对他加强心理辅导，每晚都和谈心，和孩子聊家庭和亲情方面，用实例去纠正孩子的偏执想法，同时，也会和小张母亲保持沟通，告诉她一些和孩子相处的技巧，多关爱和陪伴孩子。学校采取的男女分班制教学，杜绝了孩子早恋的心思。

4、教育效果

半年后，小张顺利毕业，母亲和后爸亲自来接他，小张变得有礼貌多了，和母亲说自己要准备回学校学习，好好准备中考，和他的早恋对象也断了来往。回家后，母亲和后爸对他的生活学习都很关心，他和后爸的交流也多了起来，空闲的时候，爸妈还会带他出门玩，学习成绩也在慢慢赶上。

服务优势：

正规办学 透明化管理

学校经国家教育部备案，颁发办学许可证等相应资质证件，全国首家24小时远程教学视频监控系统，100%透明安全化管理。

国内唯一 同开文化课

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在改变青少年不良行为习惯的同时，学校按教学大纲同步开设文化课程，让学生在行为习惯改变的同时，学习不受影响，不耽误学业。

权威教育 人性化管理

学员老师同吃同住，师生关系无隔阂的教育氛围，安全透明的科学管理，真正做到无任何打骂体罚教育的国内首家特训学校。

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父母学堂：

孩子厌学逃课,家长怎么办(孩子厌学逃课的原因)

小孩厌学逃学怎么办?如今孩子条件好了，但也有不少孩子不喜欢上学，在学校坐不住，就想出去玩，有些还跑到逃课的地步，小朋友、学生逃课逃课，是一件令老师和家长头疼的事，遇到自己孩子的学生逃学，家长老师该怎么办?

一、孩子厌学逃课,家长怎么办

1.培养孩子自觉学习的习惯。

要使孩子的学习从父母的督促转变为有意识的行为，有效的方法就是每天在固定的时间让孩子学习，到那时孩子还没有上学，就应该以启发.提示的口气，少训斥，这样才能天长日久，习惯自然形成。

2.鼓励孩子独立思考。

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学习过程中，孩子们经常要问家长这样或那样的问题，面对问题时切不可急于求成，而是要鼓励孩子自己去想。儿童得到正确答案后，要及时给予鼓励和鼓励;在孩子无所不知的情况下，通过侧面激励，或者说类似的题型，让孩子自己解决面对的难题。

3.减少关注次数：

逃学的学生多是没有得到老师的信任和关怀，老师对自己不管不顾，学生觉得自己在学校是个多余的人，倍感冷淡，外出交友、上网、娱乐、老师多关怀、多接触他们，了解他们的心理想法，让他们感到温暖、关怀、不被遗弃，还是班集体中的一员，这样可以减少逃课的次数和频率，慢慢的就会好转。

二、孩子厌学逃课的原因

1.目标不明确。

身为学生，特别是在青少年时期，如果他学习的目的不明确，或者根本没有目标，那就很难在学业上取得优异的成绩，由于他不知道往哪里努力，更不知道怎样去学习才能取得好的成绩，这样学习一整天都在迷茫中，慢慢地会产生厌学心理。考中屡次失败后，更多的是不想去学校。

2.焦虑性强迫。

青少年中的男孩大多个性强烈，好出现焦虑情绪。而且一旦过度焦虑就会产生强迫症，此时整个大脑的思考能力就像是受控制一样，不由自主地想着或者做一些事，此时由于注意力无法集中，所以想摆脱也无法摆脱。而且这种机械的做事行为，却不会用在学习上，因为头脑总是混乱混乱，思维能力无法正常运作，因此对于许多事情自己没有主见，自己无法控制自己，那么，自然也不喜欢学习或写作业。而且，由于一心一意地做着别的事，自然会对学习产生厌烦情绪。

3、教师有时会给学生带来心理压力。如果对学生要求太严格，稍有不顺心就“面色不好，语言难听”，就会让孩子觉得受管教，失去自由，对老师、学校都感到厌烦，不是满怀喜悦地走进学校，而是抱着烦躁的心情去上学。还有一些学生因为学习成绩不好而被老师批评.惩罚，心中产生厌恶.畏惧，从而害怕去上学，希望摆脱或逃离这一紧张的环境。有的学生因为在学校经常被一些坏学生欺负，还通过逃课来逃避。

三、孩子厌学要看心理医生吗

注意程度及发生次数。父母可先观察记录，每天有几次出现，抗拒的程度，持续时间等。要采取干预措施，一段时间没有效果，可以去咨询心理顾问。

要对儿童厌学的某些表现进行观察，要切实可行地了解儿童厌学的严重性，分析孩子的个性，以便更好地引导孩子摆脱厌学心理。要解决儿童厌学这一问题，首先要找出孩子为什么厌学的原因，只有找出这一原因，才能真正解决孩子厌学的问题，那么，究竟是什么原因导致孩子不愿上学，并采取各种行为逃避学校和学习?

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总结：很多时候，我们的父母看到自己心爱的孩子厌学了，并且自己想出了各种方法，用了各种方法，最后还是毫无效果，开始极度焦虑：孩子厌学怎么办?此时家长首先要冷静下来，因为孩子在学校期间心理变化比较大，要帮助孩子做心理辅导，如果父母不知道该从哪方面着手，那么可以找一位专业的心理咨询师，进行一次专业的心理辅导。

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