杭州孩子不听话送武校可靠吗_2022已更新(今日/推荐)

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成功案例分享：

沉迷网络小亮学生

姓 名：小亮 性 别：男 年 龄：14岁 在校时间：6个月

入学问题：暴躁，叛逆，辍学，沉迷网络

离校状况：用积极、阳光的视角来看待世界，正面思考，打破完美主义、接纳自己，恢复对生活的活力与热情，开始懂得感恩。

入学背景：父母做生意，家里还有一个奶奶。父母没时间看管孩子，奶奶溺爱他，导致父母与孩子关系恶化，基本不与父母交流，交流就吵架，经常黑白颠倒，玩电脑、手机，沉醉在游戏世界里，精神状态极差。自信心缺失(开始是过于自信)人际交流障碍，后来做什么都不成。来校前将近一个半月几乎不出门关在家打游戏，父母在万般无奈之下将其送来我们学校。

【入学后】

①前期心理咨询师一对一引导

心理咨询师前期陪伴的时候，发现他父母创业工作繁忙，没怎么管他，奶奶溺爱，比较顺从，导致心态变化，碰见困难很难从父母那里得到支持，所以在生活中、学业上碰到挫折时，他就不能承受。心理咨询师通过不同方式引导打破他的理想化，让他去接受自己的不完美，包括允许自己做不好、失败。对于孩子的消极思维、很多不良的心理暗示，心理咨询师给他做一些正向的引导。引导他去看看暗影背后还有阳光的一面，让他用发展的眼光看待挫折，把事情导向良性。

②文化课同步学习

在校期间，孩子的文化课学习并没有落下。初中阶段的语文、数学、英语等都跟随老师和同学，一一的补起来。会主动找老师解决学习难题，积极性不断提高。

③军事化体能训练

军事化的体能训练在锻炼孩子体魄的同时，还锻造了孩子的抗挫折能力，并且在运动中也释放了许多的情绪，给他身体带来了活力。

④培养独立能力

从入校开始，便开始培养其生活自理能力，整理自己的床铺、自己的衣服自己洗、刷鞋子、做学校安排的事情，全方位的训练他的能力。心理老师除了支持、陪伴小亮，还与他的父母保持沟通，孩子的点滴变化，家长都了如指掌，这期间通过引导也让家长觉悟，在孩子的成长过程家长也需要学习与成长，家长认识到过去对孩子的陪伴太少，相聚的时候又对孩子不予理解，造成孩子的叛逆问题，在后面的日子里，表示要多陪伴孩子，尊重孩子与孩子有效沟通。

服务优势：

专业心理

辅导针对孩子问题个性化辅导，一对一咨询

行为习惯养成

军营式生活，内务整理、学会自理自立

农村生活体验教育

定期组织劳动体验,让孩子体会生活不易

同步文化辅导

同步文化辅导课程,可直接参加中考高考

专家定期教学讲座

定期邀请社会各领域专家进行专题讲座

定期开展公益活动

定期组织开展公益,增强孩子责任使命感

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父母学堂：

预防孩子染上网瘾我们该怎么做

叛逆小孩全封闭学校:很多人把网瘾怪罪到网络本身，往往通过粗暴的隔绝去防止孩子染上网瘾。但这是很短视的方法，孩子一旦逃离父母的管制，问题会变得更严重。作为一个家长，如果孩子沉迷网络，一定要自我检讨。因为很多孩子的问题，根源其实是父母的问题。

青少年的心理需求，在现实中没有得到满足，才会在网络上寻求较好的满足，以补偿现实的缺失。心理需求现实缺失越多，则网络满足优势越大，从而导致青少年网络成瘾趋势越严重。

孩子心理需求的缺失，在网络游戏中，却可以得到满足。比如：孩子学习成绩不佳，父母不仅不会想办法鼓励孩子，还对孩子打骂，这样孩子的自信心会严重受挫。网络游戏中，孩子不仅可以满足成就感，还能够得到鼓励，每一个关卡，都会获得奖励，即使失败了，游戏也很有“人情味”，鼓励你“再来一次”，而不是不给你机会。

下面是我们可能看到的一个场景：

一个小学生正在做作业，妈妈在沙发上拿着手机刷微博，爸爸在电脑上上网，孩子时不时地问一些问题，妈妈头也不抬有一句没一句地回应着。

孩子在现实生活中，很少有人陪他玩，与他交流，如果孩子长期在这样的环境中成长，他可能会转向网络，去满足自己的一些心理需求。

一个孩子出现问题，并不一定是这个孩子本身的问题，有可能是整个家庭系统的问题，所以需要整个家庭和孩子一起来预防网络成瘾。

1、和孩子在一起的时候，放下手机等电子产品

言传不如身教，如果家长成天拿着手机或pad度过自己的闲暇时光，久而久之，孩子也学会了只对电子产品感兴趣，通过网络来满足自己娱乐的需要，而对其他事情不感兴趣。

2、高质量地陪伴

人在心也在，对孩子全然的关注，没有手机，没有电脑，只有陪伴。当家长一边玩手机一边和孩子在一起时，这不是陪伴，因为此时心并不在孩子那里。家长也要学会放下电子产品，和孩子一起去接触世界、探索世界，培养孩子的兴趣、爱好和对世界的好奇心。

3、鼓励孩子合理使用网络

适当通过网络满足孩子娱乐、交往、获取知识和信息等需要。在现代社会，网络改变了人们的生活方式，它在以一种更加深刻的方式影响着人们的生活，如果一点不使用网络，可能会在将来的社会寸步难行。可以鼓励孩子上网获取信息，学习新知识，更多利用网络的积极功能。

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