厦门孩子送去管教学校好不好_2022已更新(今日/推荐)

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对青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如：上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行”心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习等”矫正与辅导!

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成功案例分享：

一个失恋后责怪父母的男孩

小方，男，16周岁，湖北孝感人，在艺术学校读初三，家境比较优渥，初中阶段孩子先后换了4所学校，爱和同学、网友交友恋爱，爱上网，不喜欢学习，对待父母十分冷漠，受到父母斥责后，脾气暴躁摔东西，还责怪父母让他分手失恋。父母平时忙着做生意，对孩子陪伴较少，孩子的叛逆很严重，家长已经管教不了。现在孩子父亲已经对他不管不顾了，经常下班不回家在外应酬，孩子母亲十分伤心、无奈，亲子关系、家庭关系都亮起了红灯。

问题分析

这个孩子的脾气差，对待亲情不感恩，眼里只有父母的不是，不会反思自己的错处。初中三年换了4所学校，可见他没有时间和同学建立亲密的伙伴关系，只能通过恋爱来证明自己的“交际成果”。恋爱随便谈，每一段恋爱分手又遭受失恋打击，耗费了本该学习的时间和精力，恋爱中的不愉快，就把过错全部怪到亲人身上。恶化的亲子关系，急需一段时间来调节，孩子母亲咨询了熟人介绍的教授，考虑送孩子去一些专门的行为矫正学校入学，同时要兼顾文化课和艺术课的学习，在朋友们的推荐下送他去了我们学校。

辅导方案

入校时，家长填写孩子情况表，学校老师和家长沟通了一些亲子相处的故事，深入了解孩子的个人情况。孩子在学校，经历了军事化管理，不同于以往的普通学校，行为矫正学校对学生的行为、思想的矫正更看重，采取严格的男女分班制度。孩子白天接受军事训练，晚上由心理老师对其心理辅导，孩子思想改观以后，强化孩子文化课的学习，学校还开设有艺术课程，小方在课堂上表现不错，得到老师表扬。

教育效果

半年以后，在心理老师和教官的陪伴和谆谆教诲下，孩子的思想有了改观，他明白父母没有时间照顾自己，对自己的金钱方面却十分大方，他被骄纵惯了，才会对父母随便发脾气，以后要对父母更包容，和父母一起营造一个更和谐的家庭关系。小方的父母对学校十分感激，还特意送了一面锦旗，现在小方已经回到了普通学校学习，也不早恋了。

服务优势：

正规办学 教育局监管

学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。

全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。

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父母学堂：

家长才是孩子网瘾戒除中的主力军

很多青少年由于上网成瘾就会上网，很大一部分原因是他们与父母沟通不畅，父母在教育孩子时，没有向导，所以当孩子上网时应该依靠父母和孩子及时沟通，联合国孩子们需要思考，为孩子们提供心理护理、理解和安慰。

例如，父母可以经常与孩子交流他们感兴趣的事情，参加他们感兴趣的有意义的活动，尊重孩子的认知，满足孩子的精神需求，减少孩子上网的欲望。积极采取转移儿童注意力的措施，引导青少年对知识的渴求走上正轨;家庭和学校要经常沟通，建立有效的监控体系，控制网络工作和休息时间，家长要高度重视。重视青少年网络成瘾问题，制定网络行为契约计划，与孩子一起，积极营造和谐的、幸福的平等家庭氛围，及时鼓励和激励他们，有利于预防网络成瘾。

学校发挥教育作用的主体地位。各级学校要树立适应教育网络的正确观念，采取积极措施，引导学生求知欲走上正轨。为创造条件，积极组织学生开展各类课外活动，使青少年在参与活动的过程中不断成长和提高，并在活动中找到友谊和信心。开展性知识教育课程，消除青少年对性的神秘和痛苦，消除他们对黄色网站的热情。加强校园网络信息资源的开发，普及网络知识，促进网络教育，养成良好的网络习惯。加大对心理健康教育的投入，开办心理咨询中心，及时向有各种心理问题的学生提供帮助。

对有网络成瘾症状的青少年，应及时、有效地进行心理治疗，必要时辅以药物治疗，尽快摆脱困境。坚决打击网络犯罪，惩治非法建设色情网站、向青少年传播色情信息和其他有害信息的，惩治利用网络聊天工具欺骗、攻击青少年的。大力打击“黑网吧”和“地下网吧”，铲除青少年网络成瘾的土壤。加强对互联网信息的监测和过滤。大力加强网络思想政治工作，建立网络思想政治教育基地，弘扬积极向上的网络文化。加强网络电影和游戏网站的管理，引导他们加强道德文化建设，形成正确的经营理念，严格限制开放时间，为青少年提供良好健康的网络环境。

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