长沙戒不掉网瘾怎么办【青少年戒网瘾训练营】

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针对网瘾，厌学，叛逆，早恋，自卑自闭， 打架斗殴，奢侈消费，自控力差，学校无法约束的学生。以磨砺意志、激发潜能、养成良好的学习习惯、提高自身素质和学习成绩为目标。

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成功案例分享：

初中早恋女孩的成长蜕变

【基本信息】：

肖倩倩(化名)，女，14岁，来自湖北咸宁，家里有两个哥哥。倩倩年龄比较小，因此两个哥哥也对妹妹十分照顾，父母工作相对繁忙，在家中的时间也比较少。倩倩在学校里几乎什么都敢做，上课吃零食，放学后与高年级学生谈恋爱，不写作业也不听讲。

【问题分析】：

女孩子刚刚进入初中，心智也不算非常成熟，生活和学习都迎来了新的阶段，作为家长应该要告诉孩子生活上有哪些需要注意的地方，学习上也应该严肃对待。

作为家里最小的孩子，倩倩的独立意识相比同龄的孩子也要更弱一些。她在家没有做过家务事，自立能力也比较缺乏。

倩倩无心学习，却和高年级的同学谈恋爱，这让倩倩的家长感到非常无奈。倩倩的家长在网上咨询了心理老师以后，决定把孩子送到我们学校。

【辅导方案】：

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心理老师通过沙盘治疗法对倩倩进行了心理辅导之后，发现倩倩是个非常天真善良的孩子，对于老师的建议也欣然接受。

学校开设了行为矫正的课程，老师会教孩子如何叠被子，整理内务，打扫卫生，倩倩也表现得非常积极主动。

倩倩告诉老师，在我们这，她最喜欢的活动就是团体心理辅导，这样就可以与周围的人交朋友。在特训的最后阶段，倩倩外向的性格甚至对周围的人产生了正面的影响。

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【辅导效果】：

倩倩回到家以后，不仅主动要求做饭给家人吃，也能够单独处理生活中大部分的事情。从学校毕业以后，倩倩回到学校里，也端正了学习的态度。认真完成老师布置的作业，遇到不懂的问题积极向老师提问。父母对于倩倩的改变感到非常惊喜，一开始只是抱着试试看的态度，但是没想到孩子收获了这么显著的成长。倩倩的教育问题一直是她家人的一块心病，现在终于解决了，家长对于学校老师的敬业感到十分感动。

服务优势：

安全保障

1、青少年军事素质培养专用场地

2、精心打造的心理咨询室和意志力评测室

3、具备医疗卫生和保障康复治疗队伍

4、保障安全用餐的专属厨房、餐厅，配套住宿楼、训练场、多媒体教室

5、7 * 24小时的安保措施，24小时教师陪同，时刻关注孩子状况

师资保障

学校专业教师团队专注耐心、言传身教，让孩子安心身处其中，安全稳妥接受全方位培训。学校培训效果稳妥扎实有效，孩子安心、父母放心!

1、成功矫正2500多名孩子的教育专家团队;

2、国家二级心理咨询师个性化心理咨询专家团队;

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3、知名国学教育理论大师亲临指导;

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4、 知名书法、音乐教师现场授课;

5、经验丰富的辅导教师提供学习方法和生活指导。

特色教学课程

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1、按国家教学大纲实训、上课，专门学校上好专门课程，突出文德兼备，品德优先。

2、行知结合，劳动教育，点滴做起。

3、知恩、感恩、润物无声，以多种形式开展感恩课程。(如：走访帮扶、感恩演讲、公益组织与学校走帮教学)

4、课外活动、校园文化丰富多彩，寻找孩子亮点，个性化兴趣引导培养。(如舞蹈课程、书法课程、绘画课程、篮球兴趣班、足球兴趣班等)

5、突出心理健康教育，特聘心理学硕士研究生任教执校，心理专家团队答疑解惑。

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父母学堂：

对于青春期的孩子，我们应该做换位思考，允许孩子的变化

对于青春期的孩子，我们应该做换位思考，允许孩子的变化，允许孩子出错，给他试错改正的机会。

1、给孩子空间。孩子长大了，需要自己的私人空间，不仅仅是居住环境，更包括了自己的心理私密。比如日记，有的孩子会把自己的心里话写在日记里，父母不要私自翻看孩子的日记，要尊重孩子的隐私，给孩子一个安全的成长环境。

2、要尊重孩子。尊重孩子的想法，不要打击他，要鼓励孩子去大胆做事，鼓励他要勇于承担，为家人、为朋友，做一个真诚、善良、有责任心的人。

3、要平等对话。不要一味地用高高在上的口吻去教育孩子，以为自己什么都懂、孩子听话就好，不听话就是大逆不道，不平等的交流，最终就是教育的失败。

4、给孩子话语权。在家里把他当成人对待，有说话、做事的权利，承担家庭责任的义务，真切地感觉自己就是家庭中的一员。

5、要“顺”不要“逆”。做顺势教育，这就是所谓的孩子吃软不吃硬，你要逆鳞他就我行我素，偏不听你的劝阻。叛逆是青春期的最明显特征，无论是在家，还是在校，表现都非常突出。你和他对着干，她就一定会反其道而行之。所以，要注意自己的言行，不要伤害孩子，不要以暴制暴，要和风细雨，要顺着孩子的成长势头进行正确引导。

语言上放狠话、行动上的制约都只会加大逆反心理。总之，与孩子进行心理沟通是最重要的。要学会做一个倾听者，在孩子面前不要做教育家，要做普通人，做孩子的大朋友，做孩子的榜样、做孩子的心灵导师，适时帮助他解疑释惑，诚恳地进行交流、分享，虚心地像孩子学习，学会用欣赏的眼光看孩子。身教重于言教，潜移默化很重要，教育尽在不言中，不是粗暴的管教中。

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