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兰州怎么教育青春期的男孩子_2022已更新(实时/沟通)

2023-04-27 16:56:36 作者:网瘾
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☑兰州怎么教育青春期的男孩子_2022已更新(实时/沟通) ☑

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针对网瘾,厌学,叛逆,早恋,自卑自闭, 打架斗殴,奢侈消费,自控力差,学校无法约束的学生。以磨砺意志、激发潜能、养成良好的学习习惯、提高自身素质和学习成绩为目标。

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成功案例分享:

沉迷网络小亮学生

姓 名:小亮 性 别:男 年 龄:14岁 在校时间:6个月

入学问题:暴躁,叛逆,辍学,沉迷网络

离校状况:用积极、阳光的视角来看待世界,正面思考,打破完美主义、接纳自己,恢复对生活的活力与热情,开始懂得感恩。

入学背景:父母做生意,家里还有一个奶奶。父母没时间看管孩子,奶奶溺爱他,导致父母与孩子关系恶化,基本不与父母交流,交流就吵架,经常黑白颠倒,玩电脑、手机,沉醉在游戏世界里,精神状态极差。自信心缺失(开始是过于自信)人际交流障碍,后来做什么都不成。来校前将近一个半月几乎不出门关在家打游戏,父母在万般无奈之下将其送来我们学校。

【入学后】

①前期心理咨询师一对一引导

心理咨询师前期陪伴的时候,发现他父母创业工作繁忙,没怎么管他,奶奶溺爱,比较顺从,导致心态变化,碰见困难很难从父母那里得到支持,所以在生活中、学业上碰到挫折时,他就不能承受。心理咨询师通过不同方式引导打破他的理想化,让他去接受自己的不完美,包括允许自己做不好、失败。对于孩子的消极思维、很多不良的心理暗示,心理咨询师给他做一些正向的引导。引导他去看看暗影背后还有阳光的一面,让他用发展的眼光看待挫折,把事情导向良性。

②文化课同步学习

在校期间,孩子的文化课学习并没有落下。初中阶段的语文、数学、英语等都跟随老师和同学,一一的补起来。会主动找老师解决学习难题,积极性不断提高。

③军事化体能训练

军事化的体能训练在锻炼孩子体魄的同时,还锻造了孩子的抗挫折能力,并且在运动中也释放了许多的情绪,给他身体带来了活力。

④培养独立能力

从入校开始,便开始培养其生活自理能力,整理自己的床铺、自己的衣服自己洗、刷鞋子、做学校安排的事情,全方位的训练他的能力。心理老师除了支持、陪伴小亮,还与他的父母保持沟通,孩子的点滴变化,家长都了如指掌,这期间通过引导也让家长觉悟,在孩子的成长过程家长也需要学习与成长,家长认识到过去对孩子的陪伴太少,相聚的时候又对孩子不予理解,造成孩子的叛逆问题,在后面的日子里,表示要多陪伴孩子,尊重孩子与孩子有效沟通。

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服务优势:

安全保障

1、青少年军事素质培养专用场地

2、精心打造的心理咨询室和意志力评测室

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3、具备医疗卫生和保障康复治疗队伍

4、保障安全用餐的专属厨房、餐厅,配套住宿楼、训练场、多媒体教室

5、7 * 24小时的安保措施,24小时教师陪同,时刻关注孩子状况

师资保障

学校专业教师团队专注耐心、言传身教,让孩子安心身处其中,安全稳妥接受全方位培训。学校培训效果稳妥扎实有效,孩子安心、父母放心!

1、成功矫正2500多名孩子的教育专家团队;

2、国家二级心理咨询师个性化心理咨询专家团队;

3、知名国学教育理论大师亲临指导;

4、 知名书法、音乐教师现场授课;

5、经验丰富的辅导教师提供学习方法和生活指导。

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特色教学课程

1、按国家教学大纲实训、上课,专门学校上好专门课程,突出文德兼备,品德优先。

2、行知结合,劳动教育,点滴做起。

3、知恩、感恩、润物无声,以多种形式开展感恩课程。(如:走访帮扶、感恩演讲、公益组织与学校走帮教学)

4、课外活动、校园文化丰富多彩,寻找孩子亮点,个性化兴趣引导培养。(如舞蹈课程、书法课程、绘画课程、篮球兴趣班、足球兴趣班等)

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5、突出心理健康教育,特聘心理学硕士研究生任教执校,心理专家团队答疑解惑。

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父母学堂:

戒除青少年网瘾的有效办法

青少年网络成瘾有复杂的原因,但心理原因是内在的。因此,突破网络成瘾的心理治疗是必不可少的。青少年对网络成瘾的原因与他们的表现不完全一致。他们中的一些人是因为成绩不好而逃避学习,有些是因为家庭问题,逃避他们的亲属,他们中的一些人表达不满的互联网。这可以归咎于逃避责任,包括对自己、对家庭和对社会的责任。当然,更多的是沉迷于某种游戏。主观上,逃避和迷恋是网络成瘾的主要原因。

互联网内容丰富,网络成瘾情况复杂。典型问题只能从一定的角度进行分析。对于青少年来说,网瘾是最典型的。互联网的本质是虚拟的世界,但它也具有真实性,这是网络成瘾的网民和心理满足的工具方便。因此,网络成瘾的心理治疗必须在患者心中的虚幻的现实,从而减轻心理依赖。虚拟的网络空间可以对人们的心理形成真实的印象。网络游戏正变得越来越现实。如果你赢了一场比赛,你会得到很多积分,你投入的精力和时间越多,你得到的积分就越多。正是这种符号体现了人类的网络体验,反映了玩家的成就。

此外,宁波戒网瘾学校发现在线游戏模拟真实的事物和过程,如操作、管理、宣传、战争、人际交往等,使人们能够体验成功的喜悦在现实而不必承担失败的后果的现实。同时,在互联网上,人们可以自由选择不同的角色,这在现实中是不可能的。因此,它对人有很大的吸引力,尤其是青少年具有丰富的想象力,很容易让人沉迷于它。为戒网瘾的解决方案,通常采用带青少年回到现实世界是移动游戏对现实世界的方法,但通常没有替代的兴趣点从真实的世界。这就是为什么以前的治疗无效。

因此,要治愈网络成瘾,必须让患者真正意识到网络成瘾的虚幻本质。他们应该知道,一切都只是一个电子信号,可以很容易地改变。点,密码可以被黑客在任何时间,也可以改变自己通过非游戏的方式,不能说明一个人的实际游戏水平。它不仅不具有永恒的价值,甚至暂时的价值,但分和比赛水平只能代表当时的操作鼠标和键盘的技巧。游戏中所反映的各种现象都没有真实性,即使赢了,也没有实际意义。也许有人会卖掉积分,得到好处,但收益是基于别人不得不付出的。从遗传学的角度来看,兴趣仍然是第一位的。没有别人的利益,就没有好处。

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