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南昌问题青少年管理学校【家长须知】

2023-04-28 17:47:48 作者:网瘾
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♠南昌问题青少年管理学校【家长须知】 ♠

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致力于研究帮助5-18周岁青少年矫正网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲清冷漠、自理能力差等不良行为习惯。

南昌问题青少年管理学校【家长须知】

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成功案例分享:

自闭的孩子变开朗了

小柳来学校快两个星期了,仍然不爱说话。同学之间很少交流,老师跟她谈话,让她说,她就沉默,问她的话,她就嗯一声。她妈妈送来时是这样介绍的:“这孩子不知怎的,从幼儿园到小学三年级,都挺活泼,从四年级开始,慢慢变了。现在成天躲在家里,怕见生人,对谁也不说话。”至于原因,她也说不清。

从她的表现,学校的老师们得出一致结论,这孩子患有严重的“自闭症”心理障碍。并且认为,既然小时候活泼,后来发生改变,一定是心灵经受了挫折或打击,到底发生了什么事,最好能让她自己说出来。

心理老师几乎每天都和她朋友式的谈心,无微不至地关心她,爱护她。她被感化了,感动了,终于向老师们吐露了心中的隐情。原来,她活泼好动,也爱说话,一次上公开课,老师点名要她答问,由于紧张,竟回答得结结巴巴。课后,老师严厉批评她。从此,她就不爱说了。谁知,从小学到初中,老师再也没有给她发言的机会,她沉默了。

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老师查出来原因,制定了辅导方案,小柳在课堂上失去的,要让她在课堂上找回来,找回自信。

课堂上,老师为她量身定做,设计了一些提问,让小柳回答,一次不成,两次。终于有一次她站起来回答,答对了,同学们热情鼓掌。小柳尝试了成功,增加了自信。但要让她获得更大的自信,必须让她享受更多的成功。朗读课文是学生展示才华的节目,声情并茂的朗读往往是赢得满堂喝彩。必须让小柳体验,这一次老师做好充分准备。先叫她到办公室试读,帮她纠正,再让她反复读。同样是公开课,小柳站起来了,她声音洪亮,抑扬顿挫,一点不怯场。读完后,同学们热情鼓掌,老师则向她表示祝贺,小柳享受到了成功的欢乐。

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尔后,小柳开朗了,精神了,和同学们有说有笑,脸上洋溢着自信的容光。一个自闭的女孩开始了她崭新的人生。

服务优势:

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专业心理

辅导针对孩子问题个性化辅导,一对一咨询

行为习惯养成

军营式生活,内务整理、学会自理自立

农村生活体验教育

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定期组织劳动体验,让孩子体会生活不易

同步文化辅导

同步文化辅导课程,可直接参加中考高考

专家定期教学讲座

定期邀请社会各领域专家进行专题讲座

定期开展公益活动

定期组织开展公益,增强孩子责任使命感

南昌问题青少年管理学校【家长须知】

父母学堂:

在孩子早恋的情况下父母最重要的就是要尊重孩子

中国大部分父母都有个通病——疑心病。孩子一进入青春期本来就怕孩子早恋,再加上青春期的孩子大多数都存在着暗恋、单恋的现象,心里就有了自己的小秘密,在有些事情上遮遮掩掩,这个时候父母的疑心病发挥极致,想方设法的想知道孩子的这些秘密,就有了类似于跟踪、偷看日记、查电话记录等等的行为。

有些父母侦查技术又不高明,被发现后免不了大吵一架。就比如小编我也有过类似经历,对我爸妈吼得就是“你们侵犯了我的隐私权,那是要坐牢的”,每每到这个时候都会跟他们大吵一架,弄得我们双方心里都添堵,几天都不跟他们说一句话。侦查过后没发现什么还好,一旦发现了情况父母就不淡定了,孩子一回来,马上就是几方会谈,交谈过程中一不小心暴露了自己,即使你的初衷是想跟孩子好好交流的,结果却是背道而驰。

本来交谈就是不欢而散,过后孩子一回到家还耳提面命、警钟长鸣,青春期的孩子本来就躁动、反叛,更加要跟你对着干。有些父母看到这不乐意了,你说要尊重孩子,还最好不要去侦查,即使侦查还要小心被发现,侦查发现了情况还不能处理,那你说我们怎么办呀?各位爸爸妈妈不要急呀,请继续往下看!

良好沟通:"沟通是架起心灵之间的桥梁“。想了解孩子的基本情况,沟通是不二法门也是最佳捷径。在沟通过程中,你千万不要揣着父母的架子去跟孩子交谈,要以朋友的身份跟孩子交谈,这样孩子也更容易跟你吐露心声。比如以朋友的身份跟孩子交谈,你完全可以八卦的问他类似有没有喜欢的人、暗恋的人这样的问题,即使孩子回答的有所顾忌,你也能从他的只言片语中挖掘出你想要的信息。

正确引导:不管你们的沟通结果如何,也不管他有没有萌发早恋的种子,小编认为这一步都是必修课。树立正确的恋爱价值观是每个孩子进入青春期后,无论父母还是老师都应当做的。青春期的孩子在思想上还处于半成熟与成熟之间,对许多事物的认识不够全面,处理问题有欠妥当,所以这个时候就需要父母正确引导。

〖南昌问题青少年管理学校【家长须知】〗对青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如:上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行”心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习等”矫正与辅导!