杭州问题青少年管理学校【2022火热报名中】

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针对网瘾，厌学，叛逆，早恋，自卑自闭， 打架斗殴，奢侈消费，自控力差，学校无法约束的学生。以磨砺意志、激发潜能、养成良好的学习习惯、提高自身素质和学习成绩为目标。

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成功案例分享：

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17岁男孩，如何从早恋转变为健康积极的好孩子?

【基本信息】：

徐刚(化名)，男，17岁，来自湖北黄冈，家中独子。父亲的工作在建筑工地，母亲单独带孩子，对孩子比较溺爱，小刚的成长环境相对缺少父爱。小刚也完全没有把心思放在学习上，玩游戏之余，剩下的时间就是与班上女同学谈恋爱。

【问题分析】：

孩子成长的过程中接受的家庭教育比较少，因此小刚在关键的成长时期缺乏科学的引导。母亲教育孩子的态度非常温和溺爱，导致孩子在成长过程中，做错事情也没有遇到过适当的责罚，性格任性妄为。

父亲长期不在家，与孩子相处的机会比较少，这也导致父亲对于小刚的溺爱大于管教。因此小刚已经成长到17岁，也依旧不够成熟，贪玩，不学习，早恋。再过一年即将高考，父母开始对孩子的前途感到焦急，但是长期没有对孩子严肃管教过，父母苦心劝导下，孩子也无动于衷。

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父母无奈问了一个教师朋友，这种情况的孩子应该怎么办?教师朋友告诉他们现在有专门解决孩子叛逆早恋的特训学校，专业解决孩子的这些问题。因此他们找到了我们学校。

【辅导方案】：

孩子在进入了我们学校之后，心理老师对孩子进行了一对一心理辅导，老师发现，孩子的可塑性还是非常强的，虽然屡屡不听父母管教，但是父母在小刚的心里依然很重要。

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在我们学校，男生女生分开辅导学习，没有接触异性的机会，小刚也”改邪归正“，不再想着谈恋爱，而是学会了和周围的同学交朋友，思想行为也更加健康。

在一次团体活动中，心理辅导老师意外地发现了小刚很有下棋的天分，小刚也对下棋产生了浓厚的兴趣，在学校的时候常常请教老师，甚至在写给家人的信中，请求妈妈让他毕业以后参加一个正式的围棋培训班。

【教育效果】：

毕业之后的小刚，已经完全意识到了早恋是一件非常没有意义的事情。经过了特训学校三个月的学习，也已经养成了很多的健康的爱好，并开始对学习和高考重视起来。遇到问题也不再会对爸爸妈妈大吼大叫，甚至会分担家中家务，父母都感到十分欣慰，对学校老师表达了由衷的感谢。

服务优势：

正规办学 教育局监管

学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。

全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。

远程监控 家长监督教学

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学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。

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父母学堂：

青少年学生的厌学情绪及表现

厌学心理是指一种对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心理。调查表明，90%孩子的厌学与他们是否聪明健康没多大关联。但厌学情绪产生与发展将直接影响学生的学习和成绩，甚至会危害他们的身心健康以及快乐成长。那么当家长朋友们在面对孩子有厌学情绪怎么办，该如何进行引导、处理呢?而厌学又有哪些具体表现呢?

厌学学生的厌学情绪具体表现在五个方面：

其一、课上。形式有时常开小差，注意力不集中：打磕睡、做小动作、低头玩手机、做恶作剧，严重干扰课堂秩序，并实行“四不主义”：不动手、不动口、不动眼、不动脑。把上课当做一种煎熬。

其二、学习中。当遇到难题时，没有迎难而上的勇气，没有打破砂锅问到底的精神，而是选择了退缩、逃避，慢慢发展到对学习失去兴趣，这是一种缺少意志力的表现。

其三、课后。不愿预习、复习和做作业，练习、作业抄袭或者偷工减料，少做、漏做、字迹潦草，甚至干脆不做。对考试、测验无所谓，只勾几道选择题应付了事，既不管耕耘，更不管收获。

其四、逃学。这是厌学的突出表现，也是家长朋友们最普遍关注的一个问题。如：借故旷课，外出闲逛，玩游戏等。严重者，甚至与社会青年搭帮结伙，乃至走上犯罪的深渊。

其五、辍学。在商品经济大潮冲击下，社会大环境对学生产生不同程度的负面影响。加之社会上“文盲大亨”的出现，致使“读书无用论”又有蔓的趋势。在这种形式下，一些出现以上四种情况的学生开始为自己找一条退路，特别是在一些父母文化水平并不高的家庭环境中，这种情况极为普遍，这是助长孩子厌学、辍学情绪的一种社会歪风，所以家长一定要把握次关键，不能让“读书无用论”风气盛行，影响到自己的孩子。

总之，厌学学生，总幻想离开课堂、离开学校。离开作业、离开考试、离开老师，做一些不动脑不劳力的事，总想冲破校园纪律，自由自在。可是，空虚、孤独、无聊也常常伴随着他们。因此，经常用吸烟、玩电子游戏、上网、谈恋爱、幻想来表现厌学情绪，来自我麻醉。

〖杭州问题青少年管理学校【2022火热报名中】〗致力于研究帮助5-18周岁青少年矫正网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲清冷漠、自理能力差等不良行为习惯。